【西城社工站】“绘心情·乐成长”儿童情感美育小组活动“认知情绪—情绪拼图”

情绪是一种能量，每个人都有情绪，孩子也不例外，不良的情绪可能成为孩子个人素质发展的障碍。暑假来临，孩子们除了参加各种各样快乐假期活动以外，注重情绪管理也是十分重要的一部分。西城街道社工站开展了“绘心情·乐成长”儿童情感美育小组活动：认知情绪—情绪拼图。旨在让孩子们了解情绪产生的来源，加深孩子们对于情绪的认识，学会接纳自己不同的情绪，学会分辨和体察他人的情绪，引导孩子们学会合理表达自己的情绪，提高他们的情绪表达能力，找到适合自己的情绪调节方法。

孩子们在社工的带领下上台进行自我介绍，相互认识

志愿者小明老师教家长和孩子们认识情绪

孩子们在社工和志愿者的引导下拿起画笔绘制情感拼图

情感美育小组活动通过趣味自我介绍、自我展示、绘制情绪拼图、制定小组规范等环节促进社工、志愿者与小组成员们彼此相互认识、相互熟悉，逐渐打开心扉，欢乐的温馨的气氛、有趣的活动环节让孩子忘记了胆怯和陌生，积极主动的参与进来，大家纷纷表示出参与的热情。

【穆家营子镇社工站】松山区古都河小学：“以爱育心，以心护航”

心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，而小学阶段是学生接受正规教育的开始阶段，是情商、智商逐渐提高的重要阶段，是学生们建立人生观、世界观的第一阶段，在这人生最重要的阶段，对他们进行心理健康教育，帮助他们走出心理上的困境，具有非同寻常的意义。

在五社联动驻村工作站的积极协调下，国家二级心理咨询师、市教育局特聘家庭教育讲师蔡秀荣老师走进松山区古都河小学，为古都河小学选出的8名学生做心灵成长体验课。

熟悉的环境，熟悉的朋友才能让我们更加放松，看着同学们拘谨的表情，蔡老师让同学们做了自我介绍，拉进彼此的心理，距离先从“你好”开始。

如今，多达近30％的小学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。为了消除学生的紧张情绪，更好的放松心情，蔡老师为学生们带来了新游戏“泡泡糖，黏黏黏”。让学生们放松心情的同时也懂得了“团结就是力量”。最后蔡老师就学生的冥想画作给各位领导进行了简单的讲解，穆家营子镇社工站的社会工作者闫含也对学生的情况做了详细记录，后续将对古都河小学这8名学生继续跟进。心理健康工作不是一朝一夕的事，持之以恒，坚持不懈，方能达到“润物细无声”的境界。古都河小学将继续加强心理健康教育这项工作，为学生的心理健康打开一条绿色通道。

【三中街街道社工站】“同心共建 感悟生命”儿童参观研学小组活动

为增强儿童及其家庭的安全意识，提升家庭应急避险、自救和互救能力，三中街街道社工站联合二中街社区20组家庭，前往赤峰市红十字生命安全体验馆开展以“同心共建 感悟生命”为主题的生命安全亲子活动，采用“情景结合、亲身体验”的方式，学习和体验安全主题教育，此次活动为参观研学小组活动。

1.生命之旅

首先，生命安全体验馆的志愿者给亲子家庭讲解红十字会的起源及体验项目的注意事项。亲子家庭跟随着讲解员走进生命通道，通过观看视频，了解生命诞生的过程，感知生命来之不易，并通过生命孕育的过程延伸到学会感恩。

2.公交体验

“公交安全”体验则是由亲子家庭登上模拟公交车，按照讲解志愿者教授的方法，用安全锤砸玻璃，用气压阀降压开车门，模拟遇见突发情况时，从事发公交车逃生的方法。

3.防溺水安全

馆内工作人员根据组员们的实际，讲授了“如何避险”、“如何自救”、“如何施救”的专业知识，结合近年来发生的相关案例，用真实案例警醒孩子和家长，以提高孩子防溺水的安全意识。

通过本次体验小组活动，使亲子家庭了解到各种安全知识，学习到各种应急避险技能，同时也提升了保护自己的安全意识。家长们纷纷表示活动非常有意义，认为此类的活动不仅让孩子学会了遇到安全事故可以用自救的方法，保护生命安全，还促进了亲子关系的良好互动，营造了温馨的家庭氛围，这为三中街街道社工站发展健康家庭，实施健康教育夯实了基础条件。（张楷）